La plataforma Moodle, se caracteriza por ser un software de código libre que crea entornos virtuales de enseñanza y aprendizaje, facilitando así la labor a educadores, administradores y estudiantes a través de un sistema integrado único y seguro para crear Aulas Virtuales de aprendizaje personalizados.

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Curso Online. Duración 60h. Próxima convocatoria: 21 de septiembre

Contenidos:

TEMA 1: INTRODUCCIÓN
1.1- ¿Qué es Moodle?
1.2- Filosofía de Moodle
1.3- Entorno de Moodle
1.4- Bloques Principales
1.5- Organización y gestión de bloques

TEMA 2. CREANDO Y CONFIGURANDO EL CURSO.
2.1.- CONFIGURACIÓN INICIAL DE MOODLE PARA UN CURSO.
2.1.1.- Temas en Moodle.
2.1.2.- Cómo cambiar el Favicono.
2.1.3.- Ajustes del idioma.
2.2.- TIPOS DE USUARIO DE MOODLE.
2.2.1.- Crear usuarios manualmente.
2.2.2.- Carga masiva de usuarios.
2.3.- ROLES Y PERMISOS.
2.3.1.- Rol SEPE para Moodle.
2.4.- MATRICULAR USUARIOS EN UN CURSO: ASIGNAR ROLES.
2.5.- COPIAS DE SEGURIDAD.
2.5.1.- ¿Cómo hacer la copia de seguridad de un curso, restaurar e importar?

TEMA 3: RECURSOS Y DESARROLLO DE CONTENIDOS
3.1.- LOS RECURSOS DE MOODLE
3.2.- EDITOR DE TEXTO
3.2.1.- Funciones de la barra de herramientas del editor html ATTO:
3.3.- AGREGAR ACTIVIDADES
3.4.- INSERTAR ETIQUETA
3.5.- ARCHIVO Y GESTIÓN DE ARCHIVOS
3.6.- CREAR UNA CARPETA
3.7.- CREAR UN RECURSO DE TIPO PÁGINA
3.8.- CREAR RECURSO URL
3.9.- CREAR RECURSO PAQUETE IMS
3.10.- CREAR RECURSO LIBRO

TEMA 4. MAQUETAR RECURSOS CON EXELEARNING
4.1.- ¿QUÉ ES EXELEARNING?
4.2.- INSTALACIÓN DE EXELEARNING
4.3.- ENTORNO DE TRABAJO
4.4- MENÚ PRINCIPAL
4.5- ESTRUCTURA O ÁRBOL DE CONTENIDOS
4.6- ÁREA DE TRABAJO E IDERVICES
4.6.1- Texto y tareas
4.6.2- Actividades Interactivas
4.6.3- Otros contenidos
4.7- ESTILOS QUE OFRECE EXELEARNING
4.8- EXPORTAR EXELEARNING.
4.8.1- Integración en Moodle.

TEMA 5. UTILIZACIÓN DE ACTIVIDADES MOODLE
5.1.- ACTIVIDADES DE MOODLE
5.2.- FOROS
5.2.1- Configuración foros
5.2.2- Evaluación foros
5.3.- CHAT
5.3.1- Configuración de chats
5.4.- BLOGS
5.4.1.- Habilitar/ deshabilitar blogs:

TEMA 6. UTILIZACIÓN DE ACTIVIDADES MOODLE
6.1.- TAREAS
6.1.1- Configurar una tarea
6.1.2- Calificación de tareas
6.2.- LECCIÓN
6.3.- GLOSARIO
6.4.- ENCUESTAS Y CONSULTAS

TEMA 7. ACTIVIDADES COLABORATIVAS EN AULA-CAMPUS
CREAR GRUPOS.
1.1.1.- ¿Cómo crear grupo?
1.2.- CREAR AGRUPAMIENTOS.
1.2.1.- ¿Cómo crear agrupamientos?
1.3.- CONFIGURAR LAS TAREAS POR AGRUPAMIENTOS.
1.3.1.- Calificación de la tarea:
1.4.- ACTIVIDAD WIKI

TEMA 8. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN A TRAVES DE CONTENIDOS
8.1- ACTIVIDAD CUESTIONARIO DE EVALUACIÓN.
8.1.1- Configuración del cuestionario de evaluación.
8.2- EDICIÓN DEL CUESTIONARIO.
8.2.1- Banco de preguntas. Categorías.
8.2.2- Añadir preguntas.
8.3- IMPORTAR Y EXPORTAR PREGUNTAS.

TEMA 9. CALIFICACIÓN EN AULA -CAMPUS
9.1.- VISTA DE CALIFICACIÓN: EL LIBRO DE CALIFICACIONES.
9.2.- EL LIBRO DE CALIFICACIONES.
9.2.1.- Ordenar por columnas.
9.2.2.- Buscar y filtrar en el libro de calificaciones.
9.2.3.- Alterar las calificaciones.
9.2.4.- Recalcular.
9.2.5.- Categorías.
9.2.6.- El informe calificador.
9.2.7.- Historial de calificaciones.
9.2.8.- Informe de resultados.
9.2.9.- Vista simple.
9.2.10.- Usuario.
9.2.11.- Configuración.
9.3.- ESCALAS.
9.4.- ITEMS DE CALIFICACIÓN.
9.5.- COMPETENCIAS.
9.6.- MONITOREO DE PROGRESO.
9.6.1.- Calificaciones.
9.6.3.- Finalización del curso.
9.7.- REPORTES/INFORMES DEL CURSO.
9.8.- INSIGNIAS.

CASO PRÁCTICO FINAL APLICADO A LA FORMACIÓN BONIFICADA.

Coste de la Formación
425 euros. Bonificable.